METODOLOGÍAS EDUCATIVAS: INNOVACIÓN Y EFICACIA EN EL AULA

Las metodologías educativas cuentan con un papel esencial dentro del sistema educativo actual, pues ayudan a desarrollar un aprendizaje de valor, motivador y duradero en el tiempo. Esto es debido a que promueven la originalidad, el análisis crítico y la habilidad para solucionar problemas, entre muchas otras cosas, proporcionando a los estudiantes los recursos esenciales para superar los desafíos que se les presentarán a lo largo de su vida. De esta forma, es esencial incluirlas y tenerlas en cuenta dentro de los proyectos de los centros educativos.

Tipos de metodologías educativas

Existen muchos tipos de metodologías educativas, adecuadas para proyectos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, y actualmente divididas en metodologías tradicionales y metodologías innovadoras. Es importante considerar que ninguna es mejor que otra, sino que en todos los casos dependerá de los objetivos buscados, así como de la capacidad de adaptarlas a un alumnado concreto.

Metodologías educativas tradicionales: como su propio nombre indica, son aquellas más clásicas y que surgieron hace más tiempo, como, por ejemplo: prácticas en laboratorio, tutorías, desarrollo de ejercicios y su posterior corrección, educación y aprendizaje basado en la repetición, o las clases dedicadas a las explicaciones de profesoras y profesores.

Metodologías educativas innovadoras: en este caso, estamos ante dinámicas más vanguardistas que buscan otros enfoques diferentes a los clásicos. Algunas de las más populares son, como veremos a continuación, la gamificación, el design thinking, el flipped classroom o la educación sustentada en proyectos colaborativos.

Nuevas metodologías en educación

Las nuevas metodologías en educación ofrecen numerosos beneficios, entre los que destacan la personalización del aprendizaje, la mayor participación y motivación del estudiantado, y el desarrollo de habilidades tales como el pensamiento creativo, la colaboración y la resolución de problemas. Estas metodologías permiten una enseñanza más dinámica e interactiva, adaptada a las necesidades individuales del alumnado y a los nuevos tiempos. De igual modo, es común integrar algunas de ellas en las nuevas tecnologías o ayudarse de las plataformas, como puede ser el Aula Virtual 4 de Santillana.

Aprendizaje basado en proyectos (ABP)

El aprendizaje basado en proyectos o ABP se sustenta en la elaboración y desarrollo de proyectos enfocados a la solución de determinados problemas del día a día. Con el ABP se busca, a fin de cuentas, preparar al alumnado para resolver y enfrentar los desafíos que encontrarán en su vida profesional y personal. Este método promueve el aprendizaje activo, la colaboración y el pensamiento crítico, ya que los estudiantes trabajan en equipo para investigar y resolver situaciones reales. Gracias a todo esto, el ABP fomenta la autonomía y la responsabilidad, permitiendo que alumnas y alumnos tomen decisiones y planifiquen su trabajo, lo que les ayuda a desarrollar habilidades como la gestión del tiempo y la comunicación efectiva.

Aprendizaje cooperativo

La metodología educativa de aprendizaje cooperativo se centra en el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes para alcanzar objetivos de aprendizaje comunes. A diferencia del aprendizaje individual, donde cada alumno y alumna trabaja por su cuenta, el aprendizaje cooperativo implica que los estudiantes se agrupen en pequeños equipos para trabajar juntos en actividades y tareas específicas.

Design thinking (pensamiento de diseño)

Originada en el campo del diseño, esta metodología educativa se ha extendido a diversos ámbitos, incluyendo la educación, debido a su efectividad para abordar problemas complejos de manera colaborativa y empática. El design thinking se basa en cinco fases: empatía, definición, ideación, prototipado y pruebas. Este enfoque fomenta la generación creativa de ideas y facilita la construcción y evaluación de prototipos para desarrollar soluciones innovadoras y efectivas para problemas tanto pertenecientes al aula como de la vida diaria.

Flipped classroom (aula invertida)

En este caso, se da un giro completo al modelo tradicional de las clases tal y como se entienden en su forma más tradicional; es decir, se invierte su orden: en el aula invertida o flipped classroom el alumnado estudia el material fuera de clase para posteriormente trabajar los contenidos conjuntamente en el aula con el resto del grupo y su docente. Así, es posible centrarse en las necesidades concretas de cada estudiante, optimizando mucho mejor el tiempo de aprendizaje.

Gamificación

Esta es una de las metodologías educativas más populares de los últimos tiempos. La gamificación trata de integrar dinámicas procedentes de los juegos y videojuegos, de modo que se aprende de una manera entretenida y disfrutando, al mismo tiempo que se estimula la concentración y la implicación. Para ello, utiliza elementos lúdicos como recompensas, desafíos, niveles y competencias para motivar a los estudiantes y hacer el proceso de aprendizaje más atractivo.

Al incorporar estas técnicas, el alumnado se siente más comprometido y motivado, lo que facilita la adquisición de conocimientos y habilidades de manera más eficaz y amena. Además, la gamificación puede adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje y niveles de dificultad, permitiendo una personalización del aprendizaje que responde a las necesidades individuales de cada estudiante.

Aprendizaje basado en el pensamiento (Thinking Based Learning)

Por último, el aprendizaje basado en el pensamiento o Thinking Based Learning (TBL) se centra en desarrollar habilidades de pensamiento crítico y creativo en el estudiante. Consiste en enseñar diversas estrategias de pensamiento y aplicarlas sistemáticamente en el proceso de aprendizaje de contenidos concretos. A través del TBL, se aprende a analizar, sintetizar, evaluar información y resolver problemas de manera efectiva, promoviendo un aprendizaje más profundo y significativo.

Metodologías en la Educación Primaria

Como ya adelantamos al principio de este artículo, las metodologías educativas son adecuadas y recomendables para cualquier etapa educativa. Hay que tener en cuenta, eso sí, que estas deben estar adaptadas siempre a la edad de los niños y niñas, siendo esto crucial para cubrir sus necesidades y fomentar un aprendizaje efectivo y significativo. Como resultado, las metodologías deben ser flexibles y centradas en el alumnado, permitiendo la participación en su propio proceso de aprendizaje.

La personalización de estas metodologías educativas pasa por considerar sus intereses, niveles de desarrollo y estilos de aprendizaje. Por ejemplo, en el aprendizaje basado en proyectos, los temas deben ser seleccionados en función de lo que interesa a niños y niñas, permitiéndoles explorar áreas de interés mientras desarrollan habilidades académicas y de resolución de problemas. Del mismo modo, en el aprendizaje cooperativo es recomendable formar grupos equilibrados y asignar roles específicos a cada miembro, para promover la colaboración y el sentido de responsabilidad. Al adaptar estas metodologías, se crea un entorno educativo inclusivo, que no solo facilita el aprendizaje, sino que también nutre el crecimiento integral de la clase.

La importancia de la innovación en la educación

La innovación en las metodologías educativas es fundamental para transformar el aprendizaje y adaptarlo a las necesidades del siglo xxi. Incorporar nuevas estrategias y tecnologías en la enseñanza no solo enriquece la experiencia educativa, sino que también prepara al alumnado para enfrentar los desafíos futuros con habilidades críticas, creativas y colaborativas. Al apostar por la innovación, garantizamos una educación inclusiva, personalizada y relevante que fomenta el desarrollo integral de cada estudiante, potenciando sus capacidades y abriendo las puertas a un futuro lleno de posibilidades.